

КЕЙС ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА




«Детям гораздо больше, чем нам, взрослым, нужно двигаться, исследовать предметы, пробовать свои силы. Запрещать подобные действия – всё равно что пытаться перегородить полноводную реку. Лучше позаботиться о том, чтобы направить её течение в удобное и безопасное русло.»
Юлия Гиппенрейтер
Педагог-психолог в детском дошкольном учреждении связан с охраной физического и психического здоровья детей, с созданием условий, которые способствуют их эмоциональному благополучию и обеспечивают свободное и эффективное развитие способностей каждого ребенка. Реализация этих функций требует выполнения целого ряда связанных друг с другом видов работ как непосредственно с детьми, так и с их родителями и персоналом детского сада.

В данном разделе представлены развивающие и коррекционно – развивающее направление деятельности педагога-психолога ДОУ в работе с детьми.
Представленные ниже программы могут быть использованы педагогами детского сада.