Развивающая работа в ДОУ

​

     В работе педагога-психолога сочетаются коррекционная и развивающая деятельность. Часто эти два вида деятельности объединяют, говоря о диагностической и развивающей работе, например, во время диагностики свойств внимания ребенка одновременно происходит и его тренировка, т.е. развитие.

     В чем же различие коррекционной и развивающей деятельности педагога?

     Психокоррекционная деятельность, как и развивающая, проводится после проведения диагностической работы. Но при этом основанием для проведения коррекционной работы является выявленное или потенциальное отклонение от нормы поведения. Коррекционные занятия должны проводиться на регулярной основе, а их результаты — анализироваться средствами диагностики.

    Развивающая работа, нацелена на работу по сплочению всех субъектов образовательного процесса, выработку доброжелательного общения между ними. Развивающая работа может выполнять функции профилактики проблем межличностного взаимодействия в группе, а может стать продолжением применения программы коррекционной деятельности.

    Одним из психологических методов, способствующих развитию групповой сплоченности, является тренинговая деятельность по формированию коммуникативных навыков и сплоченности детского коллектива.